Neste semestre trabalhamos com A Roupa Nova do Imperador e as Viagens de Gulliver. Primeiro os alunos leram a obra em português, depois viram o texto em inglês.
Os interrogativos - who, where, when, what , why foram explorados ao trabalharmos os elementos da narrativa. Os conectores and, but, so, because, then, foram usados quando elaborando o resumo da história.
A sequência temporal teve como pon to de apoio as expressões : first, then, after that, finally, in the end.
Ao trabalharmos os adjetivos e imagens pudemos analisar as metáforas contidas na obra . Por exemplo: The emperor is naked - naked sugere desprovido, tirado, um reino que foi roubado de várias coisas.
REf. Bibiliográfica:
Broukal, Milada. Weaving It Together . Heinle & Heinle Publishers. N. York, 1994.
Good Times, vol. 1 . Richmond, 2000.
